程序化健康教育在高血压患者中的应用
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【摘要】目的 探讨程序化健康教育在高血压患者护理中的应用效果。方法 选择2011年12月～2013年12月我院门诊及住院部收治的116例高血压患者为研究对象，将其按照护理方式的不同分为两组，每组64例，其中对照组进行常规护理，观察组患者在对照组的基础上进行程序化健康教育干预；对比分析两组患者的护理效果及对护理的满意度。结果 两组患者在干预后血压情况、焦虑抑郁情绪以及自我效能的比较t分别为4.7729、4.4737、6.1306、7.4344(p均=0.0000)，差异具有统计学意义。结论 对高血压患者进行程序化健康教育的干预，加深患者对疾病知识的了解程度，舒缓了患者的心理压力，有效的控制病情的发展，促进患者康复。
【关键词】程序化健康教育；高血压；应用效果
【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801(2014)10-0319-02
高血压多数是由遗传因素以及环境因素综合导致的。其是一个多病因的心血管综合征，目前处于快速进展时期，引起心脏、血管功能以及结构发生改变。健康教育是通过对患者进行疾病相关知识的宣教，不良生活习惯的干预，可促进患者疾病转归[1]。本组研究对程序化健康教育在高血压患者护理中产生的干预效果进行分析总结，为临床上寻求积极有效的护理方法提供理论参照。现进行如下报道。
1资料与方法
1.1一般资料
对2011年12月～2013年12月在我院住院部及门诊收治的116例高血压患者展开研究，按照护理方式的不同将其分为观察组和对照组，每组58例；对照组患者年龄30～70岁，平均年龄(45.2±13.4)岁；男性患者33例，女性25例；病程2～18年，平均病程(12.4±7.8)年；观察组患者年龄31～71岁，平均年龄(44.8±13.5)岁；男性患者35例，女性23例；病程1～18年，平均病程(12.5±7.6)年。其中原发性高血压80例，糖尿病66例，高血脂48例。两组患者在性别、年龄以及病程等资料的比较上，差异无统计学意义。
1.2纳入标准
根据WHO制定的原发性高血压诊断标准2003版进行纳入标准的制定[2]：①未使用降压药的前提下 ......
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