综合护理干预对早产儿体格和智力发育的效果研究(2)
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1 资料与方法
1.1 一般资料
此次研究从我院于2013年3月至2013年10月收治的100例早产儿。纳入标注：胎龄32～37周，平均胎龄(34.13±2.74)周;体质量2000～2499g，平均体质量(2213.2±278.9)g;无先天性疾病Apgar 8～9分;无先天畸形及先天性疾病;均经过家属同意后，参与此次研究。100例早产儿按照随机数表法随机抽取组成对照组(50例)干预组(50例)。两组早产儿胎龄，体质量，分娩方式等数据比较无统计学差异(P>0.05)。
1.2 干预方法
1.2.1 对照组 对照组采用常规早产儿护理方式。
1.2.2 干预组 干预组采用综合护理干预。
1.2.2.1 抚触护理干预 2次/d，每次10～15min。两次抚触可以选择在喂奶1小时后，沐浴后或者两次喂奶之间。在进行抚触时，要注意抚触顺序，应先俯卧位抚触早产儿背部和臀部，再侧卧位抚触早产儿四肢，最后仰卧位抚触早产儿头部、胸部和腹部，抚触过程力度轻柔，同时要多与早产儿眼神和语言交流。
1.2.2.2 游泳护理干预 早产儿每周给予游泳2次，每次20～25min，游泳时，医护人员要特别注意早产儿的口鼻耳以免早产儿呛水，进水。游泳时，要保持泳池水温，不宜过低。如果，游泳过程中，早产儿出现体温过低要立即停止，对早产儿进行保暖。
1.2.2.3 体操训练 对于0～6个月的早产儿主要以被动操训练为主，家长辅助医护人员进行。7～12个月早产儿以主被动操训练为主，医护人员辅助家长进行。在进行体操训练的过程中，要尽量慢，动作轻柔，动作幅度不宜过大。
1.2.2.4 刺激训练 视觉训练，家长可以选择颜色较为鲜艳的玩具或者带有鲜艳图案的卡片吸引早产儿的注意力;听觉刺激，在早产儿距离1～2m处播放节奏缓慢 ......
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