护理健康教育提高老年冠心病患者治疗效果价值研究
【摘要】目的:探讨护理健康教育在提高老年冠心病患者治疗效果中的应用价值。方法:以我院收治的82例老年冠心病患者为研究对象,采用对比研究的方式,将80例患者根据临床护理方案的不同分为对照组与观察组,对照组患者给予常规护理,观察组患者在常规护理基础上给予健康教育,比较两组患者的护理效果。结果:观察组总体健康水平、焦虑情况、护理满意度、健康知识知晓率均优于对照组,p<0.05,差异具有统计学意义。结论:健康教育在老年冠心病护理中的应用效果比较好,能够提高患者健康知识的知晓率,还可以降低患者的负面情绪,提高护理配合度及护理满意度,具有较高的临床使用价值。【关键词】健康教育;老年冠心病;护理
【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801(2015)01-0394-02
冠心病是老年患者比较常见的疾病之一,已经成为危害人类健康的主要疾病。随着社会的不断发展,人们的生活方式和生活习惯也发生了很大的变化,例如不合理的饮食习惯,缺乏运动等原因导致冠心病的发病率呈现不断上升的趋势,严重威胁其生命安全[1]。冠心病患者除给予药物治疗以外,护理也显得十分重要,良好的护理对改善患者的病情,提高治疗效果有很大的帮助。因此,我院以82例老年冠心病患者为研究对象,旨在探讨护理健康教育在提高老年冠心病患者治疗中的应用效果,现报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取2013年2月~2014年8月我院收治的82例老年冠心病患者为研究对象,按照护理方法的不同分为对照组与观察组 ......
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