【摘要】护理专业是一门要能将专业知识转为临床知识的学科，实践性非常强。当在学校学习理论知识到一定阶段后，去医院临床上进行毕业实习是一个非常重要的教学措施，可以让学生快速掌握临床知识的同时，提高自己的临床动手能力，为将来真正进入到临床上工作打下坚实的基础。与此同时，这也是促进护理学生成长的重要手段。而教学方法的改变，是提高临床护理带教质量的前提。传统的护理教学方法似乎已经无法满足现代护理教学的要求。每年都会有很多学校还未毕业的护理实习生来到本院进行护理实习工作，其中手术室是每个护理实习生实习工作中的必经之路，由于学员年龄、性格和学习成绩上都有所不同，还有进手术室实习的时间不同等，这给手术室里的护理实习带教教师带来了很多难题。因此，有必要在教学方式上去寻找一个有效的解决方法。所以，本文主要阐述了临床路径教学在手术室带教中，与传统教学手段的区别，并且对两者进行了比较，然后对比较结果进行了分析与研究。

    【关键词】临床路径；传统教学；手术室带教；效果比对研究

    【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801(2015)04-0201-02

    引言

    护理生产力是医院管理中的一个非常重要的组成部分，护理的成本也是其中的一项 ......