【摘要】目的：分析在对急性肠炎患儿进行护理中实施健康教育的价值以及必要性。方法：对我院近两年收治治疗的130例急性肠炎患儿按照护理方案的不同随机对照分组，其中实验组65例患儿实行常规护理加健康教育，参照组行常规护理，对比两组护理所得效果。结果：对比两组患儿护理后的临床治愈时间、治疗的依从性、随访复发率以及家属对于疾病的认知掌握程度等方面，实验组明显优于参照组，P<0.05。结论：对患儿住院期间行常规护理加健康教育能够提高治愈的时间，强化家属对于疾病的掌握程度，降低了复发率发生情况，所以可以推广应用。

    【关键词】患儿；急性肠炎；健康教育；常规护理；环境；交叉感染

    【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801(2015)06-0271-02

    引言：

    肠炎是由细菌以及病毒等问题所引起的，临床症状常表现为腹泻以及腹痛，其按照病程时间划分为急性和慢性两个种类[1]。临床数据显示，急性肠炎患儿临床发病率较高，为了提高治疗效果，需强化临床护理工作。本文就不同临床护理方案在急性肠炎治疗中的作用进行分析，进一步说明健康教育在临床护理中实施的必要性 ......