【摘要】目的：进行健康教育对糖尿病患者用药依从性和知识认知程度影响的探讨。方法：选择我院2014年6月至2017年5月收治180例糖尿病患者，将其随机划分为对照组和观察组。针对对照组患者进行用药告知，针对观察组患者进行健康教育，进行了两组患者用药依从率、糖尿病认识情况的对比。结果：观察组患者用药依从性、糖尿病知识认知均好于对照组，各项指标组间比较差异显著，P<0.05。结论：在糖尿病患者中开展健康教育，能够促进患者用药依从性、健康知识认知情况的提升，具有较高的临床推广价值。

    【关键词】糖尿病；健康教育；依从性

    【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801(2016)06-0084-02

    实际中很多糖尿病患者未有效掌握糖尿病知识，还没有形成对糖尿病的全面认识，所以在治疗过程中难以提供有效配合，进而对疾病治疗效果产生影响[1]。所以，在糖尿病患者中开展健康知识教育，提升患者糖尿病知识认识水平，对于提升患者用药依从性和患者治疗效果具有重要意义[2]。本文选择我院收治180例患者进行研究，探讨健康教育在提升患者用药依从性、健康知识掌握中的作用，现报告如下。

    1资料和方法

    1.1一般资料 选择我院2014年6月至2017年5月收治180例患者 ......