2.4 强化对于儿科临床实习学生的思想道德修养。当前，医疗体制改革不断深化，使得医生面临着各种思想道德的要求日益提高。因此，在儿科临床实习教学中，应该切实加强医学生的思想道德修养。这里的思想道德修养主要包括了人文修养和职业道德修养两个方面。就人文修养的提高方面来说，为了减少医患纠纷，提高患者及其家属对于实习医生的信任与尊重，儿科临床实习教学中就应该注重对于这些实习学生的人文修养的提高。这是因为当前的医学模式已经由“生物医学”模式向“生物-心理-社会”模式转变了，实习医生除了需要掌握基本的医疗知识和医疗技术以外，还应该重视自身人文精神的培养与提高。也就是说，儿科临床实习教学中，要引导实习学生对患儿及其家属有满满的爱心，加强对于医患沟通技巧的训练与提高，努力帮助实习学生与患者之间搭建起信任的桥梁。此外，医德医风是社会主义精神文明建设的重要组成部分，我们应该让每一个儿科临床实习的学生都清醒的认识到自己的职业道德重要性，努力提高自身的职业操守 ......