摘要：随着城市化，人口老龄化进程的加快，疾病谱、人们生活方式的改变，护理范围日益扩大等对护士素质也提出了严峻的挑战，而护士素质的高低很大程度上取决于学校的护理教育水平高低。在这种形势下，护理教育也应有创新和改变，如转变护理教育理念；提高护理教育曾侧；改善课程体系结构；完善教学方法和手段；加强师资队伍建设等。笔者在基础护理教学中也深有体会。

    关键词：基础护理 教学方法 备课 作业 心得体会

    Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2013.07.264

    【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801(2013)07-0238-01

    1 备课

    课前准备是上好课的先决条件，直接影响着课堂教学的效果。一堂准备充分的课，会令学生和老师都受益匪浅。学生的准备主要在于对书本的预习，将不懂的地方划出等待上课时向老师提问，这样能调动学生的积极性，发挥最大的教学功效。而教师需要做的课前准备就要复杂许多。

    1.1 有针对性的备课。中职学校的生源特点是基础知识薄弱。大部分学生学习热情不高，缺乏钻研精神、学习动机，学习目标不明确。但是当代中职生思想活跃、自我意识强、求新意识强、社交能力较高，我们要针对这些变化特点来备课 ......