健康教育在妇产科护理工作中的疗效分析
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摘要：目的：研究在妇产科护理过程中运用健康教育的意义。
方法：选取在本院建档的300例孕妇，将其随机划分为观察组与对照组两组，每组各150例。其中对照组孕妇给予常规护理，在常规护理的基础上为观察组提供健康教育，对健康教育的效果给予评估。
结果：观察组自然分娩的概率显著优于对照组，其中P<0.01；观察组产妇母乳喂养及了解健康知识的概率显著优于对照组，其中P<0.01；观察组孕产妇的满意程度显著优于对照组，其中P<0.01。
结论：对孕产妇提供科学的健康教育，能够在极大增强其了解健康知识的概率，使得围产期母婴护理质量大大提升，应用价值非常显著。
关键词：健康教育妇产科护理母婴护理疗效
【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801(2013)09-0277-01
作为现代临床高质量护理的一个关键部分，健康教育的作用至关重要。其能够帮助孕产妇增强健康保健的意识，帮助孕产妇了解更多的保健知识，熟悉服药的注意事项，从而保证母婴健康[1]。本文选取300例孕产妇，对其中150例实施健康教育，从而对在妇产科护理过程中实施健康教育的作用进行研究分析，以下是相关研究资料与结果。
1临床资料和方法
1.1资料。在2010年4月至2013年4月份期间在本院建档的孕产妇中，选取300例进行研究调查。将其随机划分为观察组与对照组两组，每组各150例。其中对照组年龄在20岁至37岁之间，平均年龄为(26.5±3.9)岁。观察组年龄在22岁至35岁之间，平均年龄(27.2±3.7)岁。对两组的临床资料具有较不显著的对比差异，其中P>0.05，具有显著的可比性。
1.2方法。对对照组孕妇给予常规护理 ......
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