健康教育干预对下肢骨干骨折内固定取出术后并发再骨折的效果评价
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摘要：目的：通过对下肢骨干骨折内固定取出术患者术后并发再骨折健康教育效果评价，探讨其对降低术后并发症再骨折发生的意义。方法：自行设计下肢骨干骨折内固定取出术后预防再骨折相关知识调查问卷，对调查对象进行单纯随机抽样，抽取2010年100名单侧下肢骨干骨折内固定取出术患者进行访问问卷调查，分析存在的问题及风险，并针对性开展健康教育，对健康教育前后相关知识认知情况进行评价。结果：下肢骨干骨折内固定取出术后预防再骨折相关知识在培训后认知情况明显高于培训前，差异有统计学意义(X2=14.86，P<0.01)。结论：加强下肢骨干骨折内固定取出术患者健康教育能有效减少或避免并发症— “再骨折”发生，提高患者满意度。
关键词：再骨折 内固定取出术患者 健康教育 效果评价
Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.02.023
【中图分类号】R4 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8801(2014)02-0023-01
随着临床医学的迅猛发展，骨科内固定器材的广泛使用，近些年，下肢骨干骨折内固定取出后并发再骨折的病倒日趋增多。据我科统计，仅2009年收治的120例内固定取出术患者中，有3例术后2个月内发生再骨折。对患者身心造成极大的创伤，加重了患者及其家庭、社会负担，进而引发医疗纠纷。为了减少或避免此并发症的发生，我科于2010年1—12月通过健康教育形式，对入住我科行下肢骨干骨折内固定取出术的患者进行相关知识培训，取得了较好的效果，现报告如下：
1 对象与方法
1.1 对象。湖北省十堰市房县人民医院骨科病区收治的单侧下肢骨干骨折内固定取出术的患者100人。
1.2 方法。
1.2.1 抽样方法。对调查对象进行单纯随机抽样，将调查对象编号采用随机数字表抽取100名患者进行访问问卷调查。
1.2.2 调查方法。自行设计预防再骨折相关知识调查问卷。问卷内容包括术后患者的遵医行为，康复治疗知识、跌倒预防知识及并发再骨折的高危期等相关知识。调查员由科室统一培训，且在骨科病区任职3年以上的护师担任。在患者入院当日对抽样的患者进行一对一的相关知识点问卷调查评分。培训后于患者出院前一天再次进行相关知识点问卷调查并评分。培训前后问卷调查内容完全相同。评分分2级，问答正确1分，不正确0分，满分8分。
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