当前位置: 首页 > 期刊 > 《健康之路》 > 20143
编号:13697734
如何在儿童护理中提高护生的人文精神教育
http://www.100md.com 2014年3月1日 《健康之路》 20143
     摘要:儿童护理是一门临床医学学科,它的实践性和专业性很强。目前,随着新的医学模式“生物-社会-医学”的出现,以及社会对整体护理的要求不断加强。越来越需要更多更高的高素质护理人才,它主要体现在具有人性化护理意识,人文素质要求高,适应社会发展。这不仅是现代护理教育发展的方向,同时也是护士在校期间建立起护理关爱能力的要求。如此,才能适应社会发展需要,将来在岗位上开展护理工作。所以,人文精神教育贯穿于儿童护理过程中,得不断持续,不断深化,不断提高。本文简要阐述了儿童护理中护士的人文精神现状,并探讨了它的重要性,并简要的介绍了人文精神在儿童护理中如何具体实施。这对我国医疗护理具有一定的意义。

    关键词:儿童护理 人文精神 体现关爱

    Doi:10.3969/j.issn.1671-8801.2014.03.325

    【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801(2014)03-0217-02

    人文精神是对尊严,价值,命运的维护,追求与关怀的表现。它是一种人类的自我关怀。是高度集成的人类历史遗留下来的各种文化的综合表现,对人文知识教育体系的全面发展的理想人格的肯定和塑造;人文精神的集中体现,它关注的是人的价值和精神。从某种意义上说,人是万物之灵 ......

您现在查看是摘要页,全文长 4994 字符