ICU新手护士专科培训的相关因素分析及对策(2)
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参见附件。
3.2.3加强沟通。ICU新手护士的培训过程中，临床带教老师要充分听取专家的意见，不断挖掘在实际的培训过程中的教学资源。加强临床教学教师之间的合作，发挥不同教师的特点和优点，并确保教师在教学的过程中可以相互沟通，及时解决临床实际问题。新手护士和临床导师之间建立双向评价体系，在培训期间新手护士对导师的教学做定期评价并反馈，同时导师也定期对新手护士的学习情况和接受能力进行评价和反馈，共同保证ICU专科培训目标的实现。
3.3临床实践培训。
3.3.1强化临床操作技能。ICU护士在培训过程中需要掌握临床的操作技能，这也成为了ICU专科护士培训过程中的主要内容，是当前进行专业培训的关键性项目。共设立了30个ICU专科技术操作技能，并列出了学习课程进度表，每个操作技能由带教导师逐一通过，由ICU总带教抽查。每个星期抽查一个项目，并设立必考项目，例如在培训过程中要将心脏电复律、呼吸机使用、CPR等操作为必考项目，抽查各种仪器设备的使用操作，不断强化记忆和实际的技能操作。
3.3.2在临床实践中需注重提升ICU新手护士的急救意识。针对ICU护士的培训需要加强学员的危机意识 ......
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