社区慢性病防治中开展健康教育的作用分析
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摘要：目的：分析社区慢性病防治中开展健康教育的作用。
方法：选取来本社区进行治疗的150例慢性病患者作为研究对象，并采用问卷调查方法进行分析开展健康教育前后患者对慢性病防治知识知晓情况。
结果：与健康教育前比较，慢性病患者高血压诊断标准、血压有效控制方法、心绞痛类型、糖尿病诊断标准、糖尿病并发症及危害等相关知识掌握情况逐渐增高，健康教育前后比较，P<0.05，有统计学意义。与健康教育前相比，健康教育后慢性患者吸烟不良行为、饮酒不良行为、食盐摄入量不良行为、缺乏运动锻炼不良行为、高脂饮食不良行为以及嗜咸不良行为均有所改善，健康教育前后比较P<0.05，有统计学意义。
结论：在社区慢性病防治中开展健康教育不仅能够提高居民慢性病知识掌握情况，而且对改善居民不良生活方式也具有重要的意义，值得推广实施。
关键词：社区慢性病 防治 健康教育
Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.10.302
【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801(2014)10-0186-01
时代经济快速发展的同时提高了人们的生活水平，同时居民的生活方式逐渐发生着翻天覆地的改变，但是居民不健康的生活方式为居民身体健康带来了一定的安全隐患，尤其是高血压、冠心病、肥胖病等一些慢性疾病的出现，严重威胁着居民的身体健康。而健康教育主要是倡导居民健康饮食、健康生活，并从根本上将慢性病防治的相关知识进行传播，进而纠正居民日常生活的不良风气[1]。我院通过对某一社区150名常住居民开展健康教育，实验数据表明社区开展健康教育在慢性病防治中有着十分显著的积极作用，现报告如下：
1 资料和方法
1.1 一般资料。选取来本社区卫生服务中心进行治疗的慢性病患者作为抽查对象，分层抽样法随机选取150名慢性病患者作为研究对象，男性有90名例60%)，女性有60例(40%)，最大年龄为75岁，最小年龄为42岁，平均年龄为(61.6±4.2)岁；150例慢性病患者50例(33%)患有高血压；60例(40%)患有糖尿病 ......
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