自我监控研究的新进展(3)
10 王彤焱. 阅读教学中学生自我监控能力的培养. 内蒙古教育, 2000, (4): 34~35
11 谢强. 语文阅读理解中的自我监控. 洛阳师范学院学报, 2000, 19(4): 82~85
12 张学军, 田虎伟, 赵锡凤. 自我监控理论在大学生写作能力培养中的作用. 洛阳农业高等专科学校学报, 2002, 22(2): 152~153
13 章建跃. 数学学科自我监控能力研究. 心理发展与教育, 1998, (4)：50~55
14 宁连华. 自我监控调节策略对数学技能迁移作用的实验研究. 数学通报, 2001, (12): 10~12
15 武锡环, 张光照. 中学生数学自我监控能力评价. 数学教学, 2002, (8): 35~37
16 骆秉全, 高嵘. 体育学习自我监控初论. 北京体育师范学院学报, 1999, 11(3)：34~38
17 仲宇, 刘新民, 林俊, 向丽娟. 游泳技术教学中学生自我监控能力的培养及优化教学实验研究.西安体育学院学报, 2000, 17(4)：67~69
18 宋允清, 彭金洲. 在术科教学中培养学生自我监控能力的实验研究. 北京体育大学学报, 2002, 25(4): 534~535
19 游季浦, 冷泽兵. 对小学生实施元认知教育的实验研究. 四川师范学院学报, 1997, (2)：1~8
A REVIEW OF CURRENT RESEARCH ON SELF-MONITORING
Song Yaowu，Qi Bing
(Department of Psychology, Hebei University, Baoding 071002)
Abstract
The theory of self-monitoring developed from the research on metacognition. More and more researchers pay attention to the research on self-monitoring in recent years. This paper reviews the research on self-monitoring from the perspective of the theory and practice and makes some suggestion on the future studies.
Key words metacognition，self-monitoring，self-monitoring learning., 百拇医药(宋耀武 齐 冰)
11 谢强. 语文阅读理解中的自我监控. 洛阳师范学院学报, 2000, 19(4): 82~85
12 张学军, 田虎伟, 赵锡凤. 自我监控理论在大学生写作能力培养中的作用. 洛阳农业高等专科学校学报, 2002, 22(2): 152~153
13 章建跃. 数学学科自我监控能力研究. 心理发展与教育, 1998, (4)：50~55
14 宁连华. 自我监控调节策略对数学技能迁移作用的实验研究. 数学通报, 2001, (12): 10~12
15 武锡环, 张光照. 中学生数学自我监控能力评价. 数学教学, 2002, (8): 35~37
16 骆秉全, 高嵘. 体育学习自我监控初论. 北京体育师范学院学报, 1999, 11(3)：34~38
17 仲宇, 刘新民, 林俊, 向丽娟. 游泳技术教学中学生自我监控能力的培养及优化教学实验研究.西安体育学院学报, 2000, 17(4)：67~69
18 宋允清, 彭金洲. 在术科教学中培养学生自我监控能力的实验研究. 北京体育大学学报, 2002, 25(4): 534~535
19 游季浦, 冷泽兵. 对小学生实施元认知教育的实验研究. 四川师范学院学报, 1997, (2)：1~8
A REVIEW OF CURRENT RESEARCH ON SELF-MONITORING
Song Yaowu，Qi Bing
(Department of Psychology, Hebei University, Baoding 071002)
Abstract
The theory of self-monitoring developed from the research on metacognition. More and more researchers pay attention to the research on self-monitoring in recent years. This paper reviews the research on self-monitoring from the perspective of the theory and practice and makes some suggestion on the future studies.
Key words metacognition，self-monitoring，self-monitoring learning., 百拇医药(宋耀武 齐 冰)