摘要该研究探讨了一组9～12岁弱智儿童的“心理旋转”能力，该组儿童平均年龄10.1岁，平均智商(IQ)

    53.8(中度智力残疾)。研究结果与正常儿童(均龄8岁)作了比较。结果显示，弱智儿童的心理旋转能力明显较之正常儿童为差，智力缺陷对视觉图形空间定向能力(心理旋转)有着明显的影响。但无论弱智儿童或是正常儿童的结果均未发现性别差异。

    关键词弱智儿童，视觉图形，心理旋转。

    分类号B842.1

    1问题

    “心理旋转”是人们进行空间定向活动的重要操作。自从70年代Shepard等开展心理旋转的研究以来，学者们对其给予了广泛的关注[1,2]。许多研究者对心理旋转的机制、空间表征以及影响心理旋转的一些因素进行了探讨[3,4]。心理旋转的实验大都采用视觉图形进行，即将图形做两维空间旋转或三维空间转动一定角度后，让被试判断其与另一个图形是否可以重合。Shepard指出，被试将两个图形作比较时，通常要在头脑中将一个图形转动到另一个图形的方位上来作比较，然后作出是否“重合”的判断。一些研究结果表明，判断的难易与图形的旋转角度、图形的结构特征、匹配图形的位置等因素有关[4～7]。

    心理旋转操作是完成物体空间定向的重要条件，尤其是空间物体在变位的情况下，需要在头脑中作心理旋转的操作。有关研究材料表明。念读颠倒的汉字要比正常正位的汉字慢些和困难些，准确性也更差[8] ......