2.2对1950年至1959年出生的一代的影响

    1950年至1959年出生的一代是特殊的一代，也是目前承受生活压力最大的一代。他们的生活经历最为复杂和坎坷，除极少数人在1977年恢复高考后接受了高等教育外，绝大多数人都是上学赶上上山下乡和“文化大革命”，上班赶上下岗分流。现实生活中还得承担赡养老人和照顾子女的义务。他们一生下来看到的就是阶级斗争，整个义务教育阶段基本上都是在“文化大革命”中度过的，所以他们普遍比其他年龄段的人更缺乏文化底蕴，更缺少必要的学习能力和应付方式，因此也更容易成为市场竞争中的弱势群体。

    随着大学的不断扩招，目前我国的高等教育正趋向大众教育。可在这一代人中，考上大学的可谓凤毛麟角。面对开放带来的西方化文化，面对汹涌而至的市场经济大潮，他们中的绝大多数人都感到非常迷惘。这一代的大多数人很难跟上时代的变化。他们中的许多工人都下了岗，而且严重缺乏再就业能力和自我创业能力；他们中的农民大多数都只知道种地，缺乏多种经营能力和向非农产业转移的能力。当然，他们中的最优秀分子，现在已经走进各个领域中最重要的位置，但他们的精神负荷，他们所面临的挑战，也足以让他们心力交瘁。这一代人虽然具有顽强的生命力，但过多的不幸也容易使他们的心理发生畸变，使其走向宿命、习得性无助，甚至产生反社会倾向。

    2.3对1960年到1969年出生的一代的影响

    1960年到1969年出生的一代是过渡的一代，他们生在困难时期，并在“文化大革命”的文化荒漠中度过了自己的童年，但在受教育的关键时期却幸运地赶上了中考和高考，参加工作后又一直占有年龄优势。他们是幸运的一代，但也是矛盾的一代。在其世界观形成的关键时期 ......