摘要心理健康素质是在素质教育和心理健康教育研究基础上提出的一个新概念。本文主要探讨了心理健康素质问题研究的实践意义和理论基础；构建了心理健康素质的框架结构，解释了心理健康素质的内容，要素及其涵义；并对心理健康素质的影响因素作了简单阐释。

    关键词实践和理论意义，心理健康素质，影响因素。

    分类号B848.9

    1研究心理健康素质的实践意义和理论意义

    21世纪是经济全球化、信息网络化的时代，中国现代化建设的进程加快，使整个社会的发展处于转型期。在这样的社会中，人们不仅要学会生存、学会适应、学会选择，更要学会发展、学会思考、学会创造，这是社会变化及变化所带给人们的要求。这一系列要求的达成，无一不建立在人的健康发展的基础上。人的健康不仅指身体方面，也包括心理方面，这是世界卫生组织在其宪章中就明确规定了的。这一规定反映了人类对自身认识的新水平。人的身与心、生理与心理的健康是相互影响、相辅相成的；然而，在过去一个相当长的时间内，人们对于心理健康重要性的认识却远远落后于对身体健康重要性的认识。

    随着社会的不断进步，对于心理健康重要性、心理健康本身的认识和研究也在不断地深入。心理健康不仅有外在表现，而且还有其本质特征。良好的适应和行为是其外在表现，其实质就是良好的心理素质，特别是心理健康素质。因此，可以说心理健康素质概念的提出是时代发展、社会进步和人们认识水平提高的必然产物。

    深化教育改革，全面推进素质教育，良好心理素质的培养是奠基工程。培养学生心理健康素质是素质教育的重要内容。党的“十六”大报告指出 ......