图形拓扑性质对相似性判断和分类的影响(2)
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3.3.2材料的特征、呈现方式和被试的性别对相似
性估计反应时的影响
材料的特征、呈现方式和被试的性别对相似性估计反应时的影响见表1。
呈现方式与材料特征的交互作用对反应时指标的影响显著，F(1,44)=10.869，p<0.01。呈现方式在材料的拓扑特征水平上的简单效应显著，限时呈现材料时，相似性估计的反应时较短。呈现方式在材料的平面几何特征水平上的简单效应不显著。
性别对图形的相似性估计的反应时影响的主效应显著，F(1,44)=5.129，p<0.05；男性被试比女性被试的反应时短。
4实验二
4.1实验材料
, 百拇医药 实验使用了6张图片，每张图片上绘有6个图形，各个图形分别包含的拓扑特征为封闭性、连通性拓扑特征和有洞或无洞；各个图形同时分别包含的平面几何特征为图形组成的直线或曲线、结构的长宽比和图形的方向。另有一张绘有6个几何图形图片作为准备实验材料。
实验材料示例：
4.2实验步骤
被试完成实验一后休息30分钟，开始实验二。
不限时组由被试自己按键呈现材料，直至其分类完毕，再次按键呈现下一张图片，在被试进行分类时材料始终呈现在其面前。限时组被试按键后呈现材料，被试开始分类，该材料呈现时间为800ms。如果在此800ms内被试分类完毕，则按键呈现下一张图片。如果被试在材料呈现的时间内未完成分类，材料消失后可以继续进行分类，直至其分类完毕，再次按键呈现下一张图片。记录被试分类结果和反应时。
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在正式实验前被试进行准备实验，以熟悉实验情境。正式实验的材料轮组呈现以平衡顺序效应。
4.3结果
不同呈现条件下被试分类结果见图1。
材料的特征对被试分类结果的影响显著，F(3,132)=4.378，p<0.01；呈现方式和材料特征有显著的交互作用，F(3,132)=5.119，p<0.05。但是，在材料特征的不同水平上情况有所不同。计算简单效应表明，呈现方式在材料的拓扑特征水平上的差异显著，而呈现方式与材料的平面几何特征的交互作用不显著。
呈现方式的主效应非常显著，在不限时条件下，被试更倾向于依照图形的平面几何特征来对图形进行分类；在限时呈现材料时，依照材料的拓扑特征进行分类成为更多被试的选择。
5讨论
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影响图形材料相似性估计的特征是众多而复杂的，本实验仅对图形的平面几何特征和拓扑特征进行了探讨。结果表明，拓扑特征对知觉的先决作用并不影响相似性估计，似乎说明知识经验在相似性估计中具有重要作用。材料通过不同方式呈现时得到的结果也支持了这个推断，在可以进行知觉编码时，被试倾向于依赖自己的知识和经验。
根据陈霖等人的研究，图形的拓扑特征首先被加工。在材料限时呈现条件下，材料呈现结束后被试只能利用短时记忆进行编码，知觉中最重要的信息左右着编码的结果，而且对材料的回忆占用了一定的心理资源。在这种情况下，被试对知识和经验的利用受到了某种限制。对图形的拓扑特征差异的估计不受上述因素的影响，这支持了拓扑特征是一种影响知觉的非知识经验因素。实验结果表现出了性别的差异，这是出乎意料的，性别对知觉、辨别、概括和判断的影响也许应该受到更多重视。
物理刺激的差异(图形的平面几何差异水平)对应着相应的心理差异，这是一个古老的课题，在相似性估计中，被试的心理差异量因材料的拓扑特征的影响而不同，被试的心理差异量不随图形几何特征差异的增大而变化，这个结果可以涉及相似性判断的内部标准问题。如果对加工的条件加以限制，就会使相似性判断的标准发生改变，可用的加工的资源和信息越有限，相似性标准的确定及对这一标准的后续使用就越难以充分利用知识经验。而且，从本实验对相似性估计和分类的研究结果看来，似乎确定相似性标准的过程是渐进式的，是通过对刺激物各种特征的渐次精细的加工完成的，相似性标准的建立依赖着对刺激物的知觉和尝试性标准的互动。
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对图形相似性的判断与分类是密不可分的，对分类材料的相似性估计的心理量差异与分类操作的心理负荷有关，本实验的结果从一个侧面支持了基于相似性的分类理论。
6结论
本实验研究表明，(1)图形的相似性估计受材料的平面几何特征或拓扑特征的影响，其效果是非常显著的。(2)当材料不限时呈现时，被试对平面几何特征估计的差异较大；限时呈现时，则较小。(3)不限时呈现时被试更倾向于依照图形的平面几何特征分类；限时呈现时倾向于依照材料的拓扑特征分类。
参考文献
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