视觉工作记忆更新操作过程独立于刺激类型(1)
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摘要采用4×2被试内设计和2-back视觉工作记忆更新任务，探讨不同刺激类型对任务的影响，并且分离更新任务中的操作与存储成分。结果发现，字母、具体意义的汉字、抽象意义的汉字以及图片的更新任务成绩没有差异，表明更新是一种程序化的认知过程，独立于刺激类型；不同材料的再认成绩存在差异，字母的再认率低于其它三种材料，汉字的再认率也略低于图片，表明更新任务中的存储与更新操作是相互独立的过程，在作业任务上可以产生分离。
关键词视觉工作记忆，记忆更新，刺激类型，2-back。
分类号B842.3
1前言
记忆更新(memory updating)功能是根据新呈现的信息，对工作记忆(working memory, WM)中的内容进行持续修正的能力[1]。一般认为它是中央执行系统的主要功能之一。更新功能要求对WM中的内容进行动态的操作：对新进入WM中的信息进行监控和编码，以使之与当前进行的任务相关；然后再适当地修正WM中的项目，用新的更为相关的信息来代替那些已经不再与当前任务有关的信息。概括来说，不同的更新任务主要都包含两个成分：更新操作和与任务相关信息的存储[2]。
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以往研究发现工作记忆中，当信息是通过听觉获得时，呈现出与视觉相当不同的脑激活模式[3]。但在工作记忆更新任务中，不同通道类型的刺激更新成绩是一样的[4]。在不同的通道(视、听)信息的更新过程激活了同样的脑区(主要是左半球的背外侧前额皮层，布洛卡区，辅助运动区，前运动区；以及双侧顶叶皮层的上部和后部，双侧的前扣带回；以及右侧的小脑)。虽然在反应时上，对视觉刺激的反应明显快于对听觉刺激的反应，但在准确率上，两者之间没有差别。这提示我们，更新操作可能表现出与一般的工作记忆任务不同的模式，即与刺激输入的通道无关。
虽然更新任务的操作可能独立于刺激输入的通道，但在同一通道(如视觉)内部，不同类型、不同性质的刺激材料是否具有相似的更新操作过程呢？以往的许多研究发现，人们对不同类型的刺激材料的记忆成绩是不一样的。Cavanaugh发现，不同材料的短时记忆容量按照数字、颜色、字母、字词、几何图形、随机图形、无意义音节依次下降[5]，但对更新成绩、更新过程是否依不同材料的类型而有所差异，目前几乎还没有研究。本研究将采用N-back范式，考察4种实验材料(英文辅音字母、抽象意义的汉语单字词、具体意义的汉语单字词、以及有意义并且可用汉语单字词命名的图片)在视觉更新任务中是否存在作业成绩上的差异，从而探讨视觉工作记忆中的更新操作是否受到材料性质的影响。
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N-back范式常用于考察记忆的更新能力。其中项目系列呈现，被试要评估每个项目是否与n个项目之前的那一个相似或相关。这一任务一般包含编码、暂时保持和复述信息、系列顺序的追踪、更新和比较、以及运动反应等一系列过程。归纳起来，它包含两种最主要的操作成分：一个是要求被试在工作记忆中储存一个或多个项目，项目数量取决于任务中n的值；另一个是要求被试在每出现一个新项目时，对工作记忆中的内容进行更新，即删除最旧的、加入最新的，并且在记忆中保持项目呈现的顺序。该任务显然既要求存储也要求加工。通过变化n值而增加任务负载的研究已经有很多[6～10]，本实验中不再考察这一变量，只是利用2-back任务来考察不同刺激更新过程的一致性。
本研究主要考察以下两个方面的问题。首先，不同材料的更新操作是不是存在差异。已往的较多研究常采用无意义的材料(如字母，数字等)，很少采用有意义的材料，更没有对它们加以对照。其次，对不同的材料，更新操作的更新成分和存储成分是否具有不同的表现。虽然许多研究明确区分了工作记忆中的存储和操作成分，但对于更新功能过程本身所具有的操作和存储成分并没有作明确区分。在N-back 范式中，一般以0-back任务作为基线条件，这时并没有存储成分的参与；或以对项目序列呈现时前面几个固定项目的记忆准确性为基线条件。但更新过程中的存储是一种动态的存储，每次更新后被试的记忆中保持的项目是不同的，以固定项目的存储作为基线对照条件，无法恰当模拟更新过程中的存储。但是，对更新操作中即刻的记忆存储进行考察是比较困难的，本实验采用在每个更新任务序列结束后立即进行再认任务的方法，近似地分离出更新操作中的存储成分。
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2实验方法
2.1被试
17名本科生或研究生(6男，11女)参加了实验，年龄在21到27岁间，平均年龄为23.1岁。
2.2实验设计
本实验为 4×2 被试内实验设计，更新刺激类型有4个水平，即英文辅音字母、抽象意义的汉语单字词、具体意义的汉语单字词、可以用汉语单字词命名的图片。执行要求有高和低2个水平，以更新速度(刺激间间隔为1000/2000ms)来表达。变化执行要求的目的是考察它对更新操作成分和存储成分是否有不同的作用。
2.3材料和仪器
刺激呈现在计算机屏幕的中央，被试离计算机60cm。共有4种刺激材料：除了L，W，Y之外的所有英文辅音字母(共18个)，18个抽象意义的单字词，18个具体意义的单字词，以及18幅有意义的可用单字命名的图。所选取的具体或抽象的单字在字频上匹配。所有刺激材料在屏幕上呈现的水平和垂直方向的视角为：字母的视角为1.0°×1.7°，汉字的视角为1.7°×1.7°，图的视角为10.4°×7.6°。
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2.4实验程序
正式实验由4个BLOCK组成，每个BLOCK中采用不同的刺激材料。BLOCK间可以自由休息。一个BLOCK中有12个项目序列(试次，trial)。每个试次中包含更新任务和再认任务两部分，其中更新任务由14个项目组成，再认任务包含8个项目。在更新任务和再认任务前均有提示。被试按空格开始每个试次。
每个试次中，首先呈现注视点2000ms，之后出现字母、单字或图500ms，然后呈现1000ms/2000ms的注视点(取决于执行要求的高低)，这样持续下去。更新任务采用2-back任务，要求被试决定每一个出现的项目是否与先前呈现过的、与之隔一个项目的那个项目相同。每个试次的更新任务共14个项目，其中前两个项目不需要做出反应，被试从第三个项目开始做反应。在整个实验序列中有33%的项目是匹配的项目，即每个序列中有4个项目是2-back的靶子。此外还包含1-back和3-back的干扰项目各1个，其余的为无关项目，且随机呈现。以字母为例，刺激的呈现如图1所示。
字母材料呈现时以大小写混合呈现，汉字的呈现为红蓝两种颜色混合呈现。要求被试忽略大小写和颜色信息来做反应。这样可以排除被试进行简单知觉匹配上的可能性。
每个试次的更新任务结束后，要求被试完成1个再认任务。系列呈现8个项目，每个项目为2000ms，项目之间呈现注视点2000ms。8个项目中有4个为刚才更新任务中出现过的词，4个为新词。要求被试判断当前再任任务呈现的项目是否在刚才的更新序列中出现过。在实验时，要求被试优先保证第一部分的正确率，不需要为完成好再认任务而在做更新任务时对项目进行有意记忆。
被试在实验之前更新任务的练习正确率达到85%以上，方可进行正式实验。, http://www.100md.com