(1天津师范大学心理与行为研究院，天津300074)(2天津工业大学管理学院，天津300160)

    摘 要 以Brder的“五线索二择一”任务为研究范式，探讨线索效度间隔对“采纳最佳”启发式的影响。结果发现：当线索效度间隔为0.04时，被试采用“采纳最佳”启发式的次数处于随机水平，随着线索效度间隔的增大，被试采用“采纳最佳”启发式的次数明显高于随机水平；对立线索信息不同，线索效度间隔对“采纳最佳”启发式的影响也不同。

    关键词 线索效度间隔，“采纳最佳”启发式，对立线索，策略。

    分类号B842.5

    1 引言

    认知的基本目的是根据以往的经历预测未来。在不确定情境下，这涉及对已知信息和目标结果间概率关系的学习以及整合概率信息形成单一判断[1]等过程。概率论者认为，概率规则为这一过程提供了一种准确可靠的手段。他们认为人们在判断和决策中依据概率规则收集点点滴滴的信息并将这些信息进行整合运算。但是，在现实情境中，概率规则所要求的时间、知识和运算能力是人们难以企及的。那么，人脑以何种方式适应或应付瞬息万变的未知世界呢，Gigerenzer及其同事认为，人是利用多种快速节俭启发式所构成的“适应工具箱”来适应环境的[2]。“采纳最佳”(take the best，TTB)启发式是该工具箱的一个核心组成块，是个体判断和决策中的一个有限理性认知模型[3]。

    在TTB启发式中，事物的属性为人们的判断和决策提供了相应的信息 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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