摘要：对陕西地区1299名城乡初中生进行分层整体取样调查，结果表明：(1)初中生心理健康素质在人际素质、动力系统、自我和归因风格方面城乡差异显著；(2)在适应、人际素质、动力系统、自我和归因风格方面初二得分高于初一和初三，年级差异显著；(3)在动力系统和归因风格方面女生得分显著高于男生，男生认知风格得分显著高于女生。

    关键词：初中生，心理健康素质。城乡差异。 分类号 B848.9

    心理健康素质是心理健康教育研究中提出的一个新概念，是指个体在遗传和环境因素共同作用下形成的某些内在的、相对稳定的基本心理特质和身体特点的整合。它影响或决定着个体对各种内外刺激的心理生理反应，影响个体心理健康状态和适应水平。近年来，有关心理健康素质的研究，一是从内部因素着手关注青少年的心理健康状况，二是为扭转过多对心理健康消极表现的研究而全面考察青少年的心理健康发展。本研究通过对陕西地区城乡初中生心理健康素质状况的调查分析，以了解城乡初中生心理健康素质发展特点。为初中生心理健康教育提供科学依据，积极促进青少年心理健康发展。

    1 研究方法

    1.1 研究对象

    在陕西地区选取1299名城乡初中生为调查对象，其中城市学生787名，农村学生512名。初一年级474名，初二年级433名 ......