卷中文版(初中版)、流调中心用抑郁量表(CES-D)，主试均为事先经过培训的发展心理学研究生。数据录入采用FOXBASE 2.0，数据统计采用SPSS10.0。

    3 量表的测量学分析

    3.1探索性因子分析

    KMO检验(0.916)和Bartlett球形检验(p<0.001)表明数据适合做因子分析。因子提取采用主成分分析法提取特征值大于1的因子，因子旋转方法采用斜交旋转法。共提取11个因子，累积方差解释率为55.77%。原量表外部保护因子共11个。心理韧性特质共6个，而通过探索性因子分析得到外部保护因子共7个，心理韧性特质共4个。原量表中的学校亲密关系和学校高期望值聚合为一个因子，社会亲密关系和社会高期望值聚合为一个因子，学校积极参与和社会积极参与聚合为一个因子，测量家庭亲密关系的11题聚合到家庭高期望值因子中，测量家庭亲密关系的13、15题聚合到家庭积极参与因子中，问题解决与自我效能聚合为一个因子。合作交流与共情聚合为一个因子。具体因子分析结果见表1。

    3.2效标关联效度

    用Olweus儿童欺负问卷中文版(初中版)中测量具体受欺负类型的六个题目，参照张文新的欺负、受欺负儿童划分标准 ......