学优儿童学习适应性、学习习惯和应试技能及其关系
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2008年4月1日
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摘要 采用《儿童学习适应性调查表(Ⅰ)、(Ⅱ)》和《学习习惯与应试技能自我测查表》对231名学优儿童的学习适应性及其相关因素进行调查。结果表明：(1)学优儿童和学习不良儿童的学习适应性、学习习惯和应试技能存在显著性差异；(2)城市学优儿童的学习生活、学习习惯、学习方法、阅读习惯和技能明显优于农村学优儿童；(3)学优女生在学习适应性明显好于男生，但女生有独立性差、情绪障碍等症状，而学优男生则在学习习惯方面不如女生。在学习习惯与应试技能方面则不存在显著的性别差异；(4)除了对学校的态度因子外，学优儿童学习适应性与其学习习惯和学习方法、阅读习惯和技能、准备与应试等有显著性相关。
关键词 小学优等生，学习适应性，发展特点。
分类号 G442
注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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