数学认知能力的遗传证据研究综述
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摘要 数学认知能力是人类最重要的高级认知功能之一，许多研究者对其遗传性给出了相关的证据。本文从数感具有跨种系的特点、婴儿具有数量辨别能力、数学遗传的双生子研究以及遗传综合症病人的研究等间接和直接证据层面对数学认知能力的遗传性研究进行了简要的总结分析，指出对数学认知能力的遗传基因研究还需要从正常人的角度做进一步的研究探索，以便真正找到数学能力的遗传基因。
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