对混合表情识别任务中反应比例的分析中发现，5岁到6岁、6岁到8岁，儿童的反应越来越聚焦于靶表情，且选择无关表情和不知道的比率在不断降低。同时还伴随着：对配对表情的选择率，6岁组显著高于5岁、8岁组。由于混合表情中包含了靶表情与配对表情，结合儿童对靶表情的选择率，我们得出6岁组比5岁组儿童选择更多的配对表情，是因为儿童能够在某个混合表情中察觉到有某种基本表情的特征存在，反映了儿童基本表情识别能力的提高。根据任务要求，靶表情是比配对表情更为精确的选择。8岁组比6岁组对配对表情更低的选择率反映了儿童在表情辨别能力上的提高。

    总的来说，研究者认为，混合表情识别能力是建构在基本表情识别能力之上的一种能力，这可能与大脑左右半球的功能不同有关。大脑右半球调整与生俱来的简单情绪，而左半球调整社会性的习得的刺激情绪(王妍，罗跃嘉，2005)。混合表情识别能力是对基本表情识别的深化 ......