对高年级印尼留学生而言。印尼语主动句启动条件下目标句表述为主动句的反应频次(4.47)要多于表述为被动句的反应频次(233)(Z₁=-3.32，p=0.001；Z₂=-3.18，p<0.01)。印尼语被动句启动条件下目标句表述为被动句的反应频次(5.00)要多于表述为主动句的反应频次(2.67)(Z₁=-2.82，p<0.01；Z₂=-3.08，p<0.01)。

    4、讨论

    4.1 词序在印尼留学生汉语句子产生中跨语言句

    法启动的作用机制

    本研究表明，无论是中年级还是高年级印尼留学生，与汉语被动句词序不同的印尼语被动句作为启动句时，都产生了十分明显的跨语言句法启动效应。本结果与有关德语一英语(Schoonbaea，Hart-suiker。&Pickering ......