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编号:12993520
选择性注意和分配性注意对多感觉整合的不同影响(1)
http://www.100md.com 2016年2月1日 《心理与行为研究》2016年第2期
     摘要:以简单图形为视觉刺激。以短纯音作为听觉刺激,通过指导被试注意不同通道(注意视觉、注意听觉、注意视听)以形成不同注意状态(选择性注意和分配性注意),考察了注意对多感觉整合的影响,发现只有在分配性注意时被试对双通道目标的反应最快最准确。通过竞争模型分析发现,这种对双通道目标的加工优势源自于视听双通道刺激的整合。上述结果表明,只有在分配性注意状态下才会产生多感觉整合。

    关键词:分配性注意,选择性注意,多感觉整合,竞争模型。

    1.问题提出

    人脑随时随地都在加工来自不同感觉通道的信息。整合和组织这些不同通道信息的加工过程是进行有效的知觉和一些认知功能的基础(Talsma,Senkowaki,Soto-FarRCO,&Woldorff,2010)。作为多通道加工的典型例子。多感觉整合(Multisensory Intenration)成为认知心理学与认知神经科学研究者关注的焦点问题之一。多感觉整合是指同时呈现的不同感觉通道(如视觉、听觉、触觉等)的信息之间相互作用从而产生新的结果或表征的认知加工过程(Talsma et al.2010;Talsma.2015)。多感觉整合通过合并来自不同通道的信息以减少知觉系统的噪音,从而使我们更好地知觉信息,在行为上表现为对多通道信息的判断更快更准确(孙远路,胡中华。张瑞玲,寻茫茫,刘强,张庆林,2011;Koelewiin.Bronkhorst,&Theeuwe8,2010)。已有研究将这种对双通道信息更快加工的现象称为“冗余信号效应”。

    随着相关研究的不断深入,越来越多的研究者开始关注注意在多感觉整合中起的作用。有研究者认为多感觉整合是自动化过程,不受自上而下控制(如注意)的影響(Vroomen。Bertelson,&deC,dder,2001);另有研究者认为,与不被注意的条件相比,只有当双通道刺激被注意时才会产生多感觉整合。因此认为注意在多感觉整合中起重要作用。需要指出的是,认为多感觉整合不受自上而下控制影响的早期研究多关注的是空间注意:而认为注意能够影响多感觉整合的研究仅关注注意与非注意条件影响多感觉整合的差异,而忽略了对注意条件的区分。众所周知,注意除能指向空间位置外。还能指向某个感觉通道。那么,多感觉整合不受空间注意影响的结论是否适用于指向感觉通道的注意呢?

    Wilschut,Theeuwes和Olivers(2011)认为。在认知加工方面,注意系统包括定向(空间转移)和选择性(通道选择)等成分。同时,在行为表现上,对空间位置的注意可以增强个体对此位置上的信息的知觉,不论刺激来自于哪个通道;而对于通道的注意则会减弱个体对不被注意的通道内的信息加工,在被注意的通道内的信息加工则得到增强(spence,Nich0118,&Driver,2001)。也就是说,空间注意不同于指向通道的注意。因此,多感觉整合不受空间注意影响的结论可能并不适用于指向通道的注意。

    此外,偏向竞争模型(biased competition model)认为,选择性注意能增强对所选择信息的感觉神经反应,并抑制无关反应(Beek&Kastner,2009;Mishra&Gazzaley,2012)。根据此模型,当注意集中于一个感觉通道时,对此通道内信息的神经反应被增强,而被忽视通道内信息的神经反应则被抑制,冈此可能不会产生双通道刺激的整合加工。签于此,本研究通过线索刺激将注意指向不同通道以形成选择性注意与分配性注意两种状态,考察这两种注意状态在影响多感觉整合时的差异。

    2.方法

    2.1被试

    选取25名天津某高校大学生(男生14人,女生11人)参与此实验,平均年龄为19岁。所有被试视力或矫正视力正常,听力正常,均为右利手,身体健康无精神系统疾病,没有脑部损伤史。被试完成实验后获得少量报酬。

    2.2实验仪器和材料

    实验刺激的呈现通过采用E-prime 1.1软件编制的实验程序控制。视觉刺激通过17寸液晶显示器呈现。听觉刺激通过入耳式耳机呈现。响度约为64db。被试眼睛正对电脑显示器中央位置。距离约50cm。实验中线索包括三种:“请注意看”、“请注意听”、“请注意看和听”。这三种线索均用30号白色宋体字呈现于黑色背景中央。单通道视觉目标刺激为白色圆形和白色正方形,视角为3.4°。单通道听觉目标刺激采用Sound Forge 9.0软件制作和处理,为双耳呈现的高音(1200Hz)和低音(400Hz)。双通道目标刺激为视觉和听觉刺激同时呈现。

    2.3实验程序与实验设计

    在每个试次中,首先在黑色屏幕上呈现白色十字注视点。呈现时间为1000ms至1200ms之间的随机。随后注视点消失,在屏幕中央呈现线索,线索呈现1s,随后白色十字注视点出现在屏幕中央,呈现时间为1000ms至1200ms之间的随机,注视点消失后。呈现目标刺激。视觉和听觉刺激均呈现200ms,随后被试进行按键反应,按键后自动进入下一个试次。如果超过3s不做反应,该试次记为错误,自动进入下一试次。随后呈现1s的空屏作为试次间隔。被试的任务是根据线索的要求进行按键反应:当出现圆形、高音或圆形和高音同时呈现时按F键;当出现正方形、低音或正方形和低音同时呈现时按J键。按键顺序在被试问进行了平衡。为防止被试产生按键策略。将圆形和低音同时呈现,正方形和高音同时呈现作为填充刺激,不需要被试反应。在整个实验过程中。要求被试双眼注视屏幕正中央,既快又准确地做出反应,实验流程如图1所示。

    根据线索的要求,实验设置不同的试次类型,具体如下:当线索为“请注意看”时。目标刺激为单通道视觉刺激或者多通道刺激中的视觉成分:当线索为“请注意听”时,目标刺激为单通道听觉刺激或者多通道刺激中的听觉成分:当线索为“请注意看和听”时,目标刺激为单通道视觉刺激、单通道听觉刺激或者同时呈现的多通道刺激。其中,当线索为“请注意看”和“请注意听”时,该试次属于选择性注意;当线索为“请注意看和听”时,该试次属于分配性注意。实验中。每个试次持续约5s、实验共有240个试次,整个实验约持续20分钟。在正式实验之前有32个试次作为练习。正式实验中每80个试次结束安排短暂休息,被试按空格键可以继续进行实验。 (顾吉有 吕勇)
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