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编号:13313074
残疾人领悟社会支持对其生活满意度的影响(2)
http://www.100md.com 2018年3月1日 《心理与行为研究》2018年第3期
     2.1调查对象

    选取河南省下辖的所有市辖区、县、乡镇及农村的部分残疾人作为调查对象,共发放问卷600份,剔除无效问卷,共回收有效问卷406份,问卷有效回收率为67.7%。其中,男性251人,女性155人;居住地为省会城市的15人,市辖区、县182人,乡镇87人,农村122人。

    2.2调查工具

    2.2.1领悟社会支持量表

    采用Blumenthal等(1987)编制的领悟社会支持量表(perceived social support scale,PSSS)。量表含12个自评项目,分为家庭支持、朋友支持和其他支持,采用李克特7点评分法,从“极不同意”到“极同意”分别给予1-7分的评定,得分越高表示领悟社会支持水平越高。在本研究中,问卷的合成信度是0.86,其95%置信区间是0.84,0.88。对问卷进行验证性因子分析,结果表明:RMSEA=0.06,NNF1=0.93,CF1=0.95,SRMR=0.02,模型拟合良好。因此,该量表的信效度良好。

    2.2.2自尊量表

    采用Rosenberg(1965)编制的自尊量表(theself-esteem scale,SES)。该量表包括10个项目,分4点计分,对反向题反向计分后,分值越高表明自尊程度越高。在本研究中,该量表的合成信度是0.84,其95%置信区间是[0.82,0.86]。

    2.2.3家庭功能评定量表

    采用Miller等(Miller,Ryan,Keitner,Bishop,&Epstein,2000)编制的家庭功能评定量表该量表包含问题解决、沟通、角色等7个维度,本研究在操作过程当中采用量表中的“沟通”维度,指家庭成员的信息交流,重点在言语信息的内容是否清楚,信息传递是否直接,包含3,14,18,22,29,35,43,52和59九个条目,分4点计分。在本研究中,该量表的合成信度是0.83,其95%置信区间是[0.81,0.85]。

    2.2.4生活满意度指数A量表

    采用Neugarten,Havighurst和Tobin(1961)编制的生活满意度指数A量表量表共20个条目,按照同意得1分,不同意得0分的标准给予评定,计算所有项目的总分,得分越高表示生活满意度越高。在本研究中,该量表的合成信度是0.85,其95%置信区间是[0.81,0.89]。

    2.3统计学方法

    将被试基本信息和上述4个量表有序装订成册,形成调查问卷,采用SPSS19.0统计软件对调查数据进行方差分析、相关分析和回归分析,p<0.05为差异有统计学意义。

    3研究结果

    3.1各变量的描述统计及变量间的相关分析

    各研究变量描述统计和相关矩阵如表l所示,领悟社会支持、自尊、沟通与生活满意度存在显著正相关。

    3.2领悟社会支持对生活满意度的影响机制

    先将各变量标准化,再将自尊与沟通的z分数相乘,作为沟通与自尊的交互作用项分数。有调节的中介模型成立需要满足4个条件:(1)方程l中领悟社会支持对生活满意度的效应显著;(2)方程2中领悟社会支持对自尊的效应显著;(3)方程3中自尊对生活满意度的效应显著;(4)方程4中沟通与自尊的交互项对生活满意度的效应显著。

    在方程1中,分别做领悟社会支持(自变量)和自尊(自变量)对生活满意度(因变量)的回归分析,结果显示领悟社会支持对生活满意度的效应显著(β=0.05,t-3.36,p<0.01),说明残疾人领悟社会支持水平越高,其生活满意度越高。在方程2中,做领悟社会支持(自变量)对自尊(因变量)的回归分析,结果显示领悟社会支持对自尊的效应显著(β=0.13,t=6.97,p<0.001),说明残疾人领悟社会支持水平越高,其自尊水平越高。在方程3中,加入中介变量,做领悟社会支持(自变量)与自尊(自变量)二者对生活满意度(因变量)的回归分析,结果显示自尊对生活满意度的效应显著(β=0.25,t=6.23,p<0.001),说明残疾人自尊水平越高,其生活满意度越高。在方程3中,领悟社会支持对生活满意度的效应不显著(β=0.02,t=1.23,p>0.05),说明自尊在领悟社会支持与生活满意度之问起完全中介作用。因此,假设1得到支持。在方程4中,做沟通与自尊的交互项(自变量)对生活满意度(因变量)的回归分析,结果显示沟通×自尊对生活满意度的效应显著(β=0.38,t=2.35,p<0.05),说明沟通对自尊与生活满意度之间的关系具有调节效应,支持了假设2。

    为了进一步分析沟通的调节作用趋势,并且更加形象地展示沟通的调节作用,本研究按照沟通的z分数为1和-1把沟通水平分成高低两种情况,分别做残疾人自尊对其生活满意度的回归,来检验不同样本下自尊对生活满意度影响的差异并在此基础上绘制调节作用示意图(图2)。从图2可以看出残疾人自尊对生活满意度的影响是“怎样”受到沟通的调节的,直线的斜率衡量了自尊对生活满意度的影响(叶宝娟,杨强,胡竹菁,2012)。斜率检验表明,在沟通水平较高时,自尊对生活满意度的效应显著(β=1.37,t=4.97,p<0.001),沟.通每增加一个标准差,生活满意度增加1.37个标准差;在沟通水平较低时,自尊对生活满意度的效应显著(β=1.07,t-4.82,p<0.001),但沟通每增加一个标准差,生活满意度仅增加1.07个标准差。换一个角度也可以说,自尊对生活满意度的影响会随沟通水平的提高而提高。

    上述结果支持了本研究提出的有调节的中介模型:自尊在领悟社会支持与生活满意度之间起完全中介作用,沟通调节了自尊的中介作用。

    4讨论

    领悟社会支持是指主观体验到的社会支持,它指的是个体感到在社会中被尊重、被支持、被理解的情绪体验和满意程度。随着积极心理学的不断发展,关于领悟社会支持的研究日益增多,研究者们提出领悟社会支持与心理健康、主观幸福感等方面均有关联。本研究发现残疾人领悟社会支持对其生活满意度具有促进作用,即领悟社会支持越强的个体生活满意度越高,这与以往的结论相一致(Fife,Adegoke,McCoy,&Brewer,2011;Sheets&Mohr,2009)。基于已经证实的二者之间的聯系,本研究构建并检验了一个有调节的中介模型,探讨了领悟社会支持对生活满意度的影响机制。上述结果对于认识残疾人领悟社会支持在其生活满意度中作用的复杂性及作用条件、以及提高生活满意度的干预针对性具有意义。 (李欣 刘冯铂)
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