【摘 要】 目的:研究艾滋病健康教育能否提高大学生预防艾滋病的意识、促进大学生对艾滋病知识的了解、改善大学生对艾滋病的态度，探讨影响大学生对艾滋病认知态度的主要相关因素，为大学生艾滋病健康教育工作提供指导。方法：以艾滋病健康教育讲座、展板宣传的形式，在北京15所大学中进行艾滋病健康教育宣传。抽取不同学校、不同专业、不同年级大学生800人，运用自编艾滋病认知态度调查问卷、简易应对方式问卷(SCSQ)进行评定，收回有效问卷776份，使用SPSS11.5统计软件进行分析。结果：①艾滋病健康教育明显提高了每个大学生的艾滋病知识评分，大学生对艾滋病病毒感染者及病人的态度和参与艾滋病预防宣教活动的态度评分也有明显改变；②消极应对方式、专业等因素与大学生艾滋病认知态度评分有明显相关。结论：对大学生进行艾滋病健康教育能明显提高大学生的艾滋病知识水平，积极影响大学生对艾滋病问题的态度，从而提高大学生预防艾滋病的意识能力，同时，对某些专业和某些习惯于消极应对的大学生应重点进行健康教育。

    【关键词】 大学生； 艾滋病； 应对方式； 健康教育

    目前我国已进入艾滋病快速增长期，艾滋病在我国大面积流行，北京、上海及一些沿海省市已经成为艾滋病高发区。国家卫生部、联合国艾滋病计划署和世界卫生组织联合对2007年中国艾滋病疫情进行估计，截至2007年底，中国现存艾滋病病毒感染者和病人约70万。艾滋病逐渐影响到我国的经济发展和社会安定。

    艾滋病传播途径主要有三条：血液传播、性传播和母婴传播。目前在我国，性传播已成为最主要的传播途径之一。大学生属于艾滋病健康教育的重点人群，他们处于性活跃期，生活环境和思想意识上存在很多不稳定因素。目前国内一些调查报告大学生发生性交的比例在6%~15%[1-4]，而坚持使用安全套的比例不足25%[1-3]。他们的性健康知识缺乏[5]，如不积极引导，他们很可能受到病魔的侵蚀 ......