也有美国学者从公共卫生的角度来看待不同的性教育计划。他们认为，许多疾病通过教育是可以预防的。如果只强调禁欲，对青少年造成的负面影响是明显的，“你不应该有性行为，所以这方面的保护措施没有必要!”也使众多的青少年缺乏对自己的性行为负责的意识。而当他们有这方面的需求时，却又经常在寻求性信息和服务方面受到阻碍，使得结果更加糟糕。通过长期的跟踪研究和评价，大多数行之有效的美国的性教育计划都是鼓励禁欲，但同时也为那些已经或即将处于性活跃状态的青少年提供避孕和防病知识以及相应的服务，这种服务往往是通过与当地健康诊所共同合作来提供的。

    综上所述，美国公立学校的性教育课程的设立和教学时数的设定各州之间不尽相同 ......