【摘 要】 随着社会的进步和性科学研究的发展，大学生的性健康问题已经在世界范围内引起广泛关注。性教育是大学生整体素质教育的重要组成部分，是一个不容忽视的话题，必须高度重视和进一步加强。本文从性教育的涵义入手，分析了中国高校性教育的发展状况，在阅读大量资料和调查研究的基础上，提出了我国当代大学生中存在的相关问题，并就如何加强当代大学生的性健康教育提出了建议。

    【关键词】大学生; 性; 性行为; 性意识; 性教育

    性教育是家庭教育、学校教育、社会教育的一项重要内容，在整个教育系统工程中应占有重要位置，但是长期以来，关于性教育问题却存在着很多误区。“口不言性”是中国人的一个重要的语言规范，很多人谈性色变，视之为伤风败俗、道德败坏，认为性是无师自通，对其避而不谈。随着社会的发展、对外开放的不断深化，人们的性观念正在悄悄地发生变化，一些针对大学生性问题的研究显示，大学生的性观念愈来愈开放，大学生对涉及性行为的认识发生了深刻的变化，有资料表明，有33%的大学生对婚前性行为持肯定或认定无所谓态度；有24%的男生和18%的女生承认曾发生过性行为，由于性的敏感性可能存在着学生不如实回答的情况，因而实际上可能有更多的学生发生过性行为。由于普遍缺乏性知识和生殖健康知识，越来越多的大学生面临与性相关的健康问题，因此对大学生进行科学的性教育刻不容缓。

    1 性教育释义

    性(sex)这个词，是从拉丁语sexus一词演变而来。其科学涵义可以简单概括为：人类的性是以生物繁衍的机能为基础，受特定的社会关系影响和人的心理因素支配的性行为 ......