2.2 研究程序和内容

    在甘肃省疾病预防控制中心的帮助下，利用他们开展男同性恋人群艾滋病预防宣传活动的时机和男同性恋者接触，说明研究目的和保密性原则，得到对方许可后，签署书面的访谈同意书。根据事前编制好的访谈提纲，对他们进行半结构式访谈。在正式访谈前，选取了两名男同性恋者进行了预备访谈，并对访谈内容做了进一步修改。访谈内容主要包括访谈对象的人口学信息、访谈对象个人生活经历与同性和异性之间的情感关系和性关系、对自己身份的认识、公开性取向的对象、家庭对自己的态度以及面临的主要压力等问题。

    以访谈提纲为依据，引导访谈者展开叙述相关的问题，访谈过程用录音笔做录音，每个访谈对象的访谈时间在40~50分钟左右。在访谈到第23名调查对象时，访谈内容出现了大部分重复，研究者认为访谈信息基本达到了饱和。

    2.3 编码和分析

    每一次访谈结束后将访谈录音转换成文字稿，包括访谈对象的言语行为和非言语行为。转录完毕后再对文字稿进行检查，防止有遗漏的信息。整个访谈结束后，仔细阅读整理后的文字稿，根据扎根理论的操作程序和编码原则，对文字资料进行逐级编码分析。扎根理论是质性研究中建构理论的主要方法。它强调通过自下而上的方式，在对原始资料详细分析的基础上，使用归纳法形成实质性理论。

    3 结果

    3.1 自我认同发展阶段

    通过对访谈内容进行编码分析后发现，男同性恋者的自我认同基本上都经历了四个主要阶段，即包括同性吸引、自我标签化(即确认自己的同性性取向)、同性性接触和自我表露(即告知他人自己的同性恋者身份)等一系列过程 ......