3.3 构筑社会、学校、家庭三位一体的中学性教育模式

    中学阶段正值学生的青春期，这一时期的学生正经历着生理和心理的巨大变化，容易引发对自身变化的困惑，也是性教育的关键期。这一时期的性教育内容应该更为丰富，包括生殖健康教育、性行为安全教育、性道德教育、性价值观教育、性伦理教育、性心理干预和辅导以及恋爱和婚姻观的教育等。主要措施包括：(1)形成良好的社会氛围，构筑健康、绿色的社会性教育通道。通过加强对网络、电视、报刊传媒等手段的管理，形成健康的社会氛围，这是学生健康成长的基本环境，也是学生健康成长的必备条件。

    (2)学校依然是性教育的主渠道。除了强制性教育法规和系统教材的制定外，这一时期不仅要增设学生的性教育课程，而且各学校要配备专业的教师进行免费的性生理和性心理辅导。在进行性生理教育的同时，加强恋爱观和婚姻观的引导和教育。除此以外，在这一时期，还要充分做好学生的生殖健康教育和性防卫教育、性心理疏导 ......