要几个女朋友都行”。这句话至少存在以下几个问题：首先、孩子是否真的早恋?其次，对异性产生兴趣本来就是这个年龄段孩子应有的表现，父母应该客观承认这种情感是正常的，值得尊敬的，但要引导孩子认识这个年龄段的主要任务是什么；最后是关于责任意识的问题，家长“上大学是为了什么”方面给了孩子不正确的暗示，他们只顾眼前利益式的教育方法给予了孩子错误的人生价值观。

    之所以说性教育本身就是“爱”的教育，是因为性教育因“爱”而诞生。开展性教育是因为教育者对受教育者有爱，因为希望受教育者有“爱”的能力、明白“爱”的真谛、享受“爱”的幸福。当个人的“小爱”与人类的“大爱”一致的时候，就有了人类的大爱无疆了!

    3.6 树立正确的教育观

    3.6.1 “性”不是无师自通的，教育者也需要主动学习，做善于学习、虚心学习的父母记得胡萍老师曾说过：“中国最需要接受性教育的是父母”，笔者还想补充一句：“对于提高人类文明和素质来说，一代优秀父母的作用可能抵得过三代教育者”。作为成年人的父母，不要盲目自信或只是抱怨以前学校教的太少 ......