【摘要】目的：探讨健康教育对慢性前列腺炎患者生活质量的影响。方法：将78例慢性前列腺炎患者随机分成实验组和对照组(每组39例)。两组均给予临床保守治疗，实验组结合健康教育。通过问卷调查比较两组患者对生殖健康知识知晓率和生活质量情况。结果：实验组生殖健康知识知晓率明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.01)；在躯体功能、心理功能、生活质量方面也高于对照组，差异也具统计学意义(P<0.01)。结论：健康教育干预提高慢性前列腺炎患者的自我保健意识，改善患者生活质量明显。

    【关键词】健康教育；慢性前列腺炎；生活质量

    慢性前列腺炎是成年男性常见病，其病因复杂、病程迁延、治愈率低、复发率高，他们的精神与肉体备受折磨，不少患者常常存在焦虑、抑郁等精神症状，严重影响患者的生活质量。随着生物一心理一社会医学模式的深入人心，心理因素对健康的影响越来越引起重视。本文旨在研究健康教育对慢性前列腺炎患者的生活质量是否有改善作用，为慢性前列腺炎的防治提供新的思路。

    1 资料与方法

    1.1 干预对象

    入选标准：(1)年龄18～55岁；(2)符合慢性前列腺炎的诊断标准(有尿频、排尿不适、阴囊或会阴疼痛等慢性前列腺炎的症状，前列腺液检查WBC>/10个/HP或卵磷脂体减少，符合美国国立卫生院前列腺炎分类Ⅱ型、Ⅲ型)病程≥3个月；(3)同意参与调查研究且配合度良好；(4)理解能力无障碍，能完成调查内容。

    我院男科门诊2009年6月一2010年10月以慢性前列腺炎就诊者78例患者随机分成治疗组和对照组，均采取相应保守治疗(有效抗生素抗感染、α-受体阻滞剂、前列解毒胶囊等治疗)，两组患者参与问卷调查。对照组39例，年龄24～48岁，均已婚，该组单纯予以药物治疗无其他干预措施；治疗组39例为实验组，年龄25～50岁，均已婚，该组在药物治疗的同时结合健康教育干预。

    1.2 方法

    1.2.1 调查工具 采用的问卷有两种：①《生殖健康教育及保健意识问卷》 ......