我国小学性教育存在的第三个大问题是教育方式落后。家长在对孩子开展性教育的过程中，面对孩子提出的有关性的问题会采取搪塞、回避方式，家长认为自己是长辈，给孩子进行性教育有失尊严，但也有家长表示，他们也知道自己的责任，也认识到了性教育的重要性，但是就是难以启齿。教师在讲授中基本都是采取照本宣科的方式进行，或是让学生自主学习，自己识图认字。从学校到家庭对小学生的性教育方式都处在单一、落后的层面上。

    性教育是关系孩子的人格教育，需要社会、家庭和学校的共同努力，学校开展性教育，虽然困难重重，但本着对孩子负责、对民族负责的态度，我们责无旁贷。

    3我国开展小学性教育的对策

    首先，转变观念。要转变家长、老师对小学性教育的看法，必须在全社会营造一个尊重性教育、接受性教育的氛围。小学性教育的重要意义已在本文中明确指出。正如我在多篇文章中呼吁的一样，开展小学性教育也要从家庭、学校与社会多方面进行。

    家长必须转变观念，对性教育持开放、和谐的态度。家长可以购买一些儿童性教育读本，自己先学习，对孩子随时随地进行性教育。当孩子对一些性问题迷惑时，家长要耐心讲解，千万不要斥责回避，一定要让孩子懂得性教育是美好和谐的事情，与孩子平等地沟通一些性问题，让孩子懂得什么是真善美什么是假恶丑，并让孩子学会保护自己，远离伤害、远离痛苦 ......