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编号:12674303
性教育和性治疗简论(1)
http://www.100md.com 2014年1月1日 中国性科学 2014年第1期
     【摘要】性教育已推动了数年,并且官方数据显示其是有效的。然而,这些项目鲜有持续的跟踪调查。越来越多的人希望得到专业人士的帮助,但他们不知去哪些机构或组织获取相关信息。官方公布的数字显示的只是一个侧面,性教育的内容和质量有待提高。

    【关键词】性教育;性治疗

    【中图分类号】G479【文献标志码】A

    性是与生俱来的需要及功能,包括生殖功能、社会功能和个人功能等,除了繁殖下一代,建立社会国家外,还提供性满足带来快感。心理学家认为性是人生中的一大元素,是不可或缺的一环,是从出生便开始影响成长的重要事项。

    一般而言在发生性行为时只要符合当地的法律、道德标准、文化准则,在当地都是合法而正常的。当在行为或思想方向上有偏离时,又加上维持偏离的时间比较长,则有可能给列为异常的性心理。

    性治疗可以包括性教育、心理治疗、药物治疗和手术治疗,在性教育的治疗可分为性别角色、性知识、性道德三方面。性别角色是从小家庭、学校、社会等环境因素的塑造,不同文化对性别角色有别,男主外女主内,男女平等社会家庭对男女不同的期望都有着不同的影响。在儿童期,儿童的性别角色模仿对日后成长的影响很大,如男孩家中只有女性,成长后可能比较偏向女性的角色概念 ......
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