2辅导员在常规辅导中容易遇到的问题

    大学生同性恋群体和普通学生群体既有共性，又存在自身的特殊性。当他们遇到困境，需要帮助时，往往比普通学生有更多顾虑，更敏感。所以对他们进行辅导时，可能会遇到一些问题。

    2.1辅导员缺乏此方面的相关知识

    和中国大多数学生一样，大多数辅导员也没有接受过系统而科学的性教育。这是靠“过来人”的经历，或曾经学习过的医学知识，或在媒体上接触过的相关信息所不能弥补的。因为“同性恋”是一个涉及生理反应、心理需求、亲密关系、社会角色、价值观和行为表达等多方面内容的概念，要理解一个同性恋者的处境，必需了解这每一方面相关的知识和信息。

    同时，大学生处在特殊的生理、心理发展阶段，他们既非孩子又非成人，若想更好的帮助他们，了解此阶段的发展特点和心理需求也是必需的。

    另外，个性化辅导是一个助人、育人的过程，如何科学的助人，有它自身的方法和规律(比如何时倾听，何时反馈；何时处理情绪，何时改进行为等等)。我们只有在了解这些知识后，才能用恰当的态度、行为来进行辅导，才能起到助人的作用，达到育人的目的。

    2.2难以在情感上真正接纳同性恋学生

    我们对一个人、一件事的情感反应 ......