浅析《女生日记》的性教育功能
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【摘要】本文采用解析式内容分析法对青少年文学作品《女生日记》中呈现性知识的内容进行了归纳和总结，结果显示：该书中其呈现的性知识占全书内容的47%，主要为女生青春期生理发育和异性交往的心理知识。该书的写作遵循了青少年身心发展的规律，不仅在感情上引起共鸣，还能将青春期的性知识、态度、观念传递给读者，具有较为系统的性教育功能。该书非常适合9～12岁青少年阅读，性知识和价值观的传递方法值得学习和借鉴。
【关键词】《女生日记》；性知识；内容；性教育
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