瑞典是性教育成功的典范。然而瑞典也曾因性教育师资的不足影响其性教育的开展。为此，瑞典做出很多努力，主要有三点：一是把性教育作为一门跨学科的课程，由相关学科中有能力、有资格和有兴趣的教师共同教授性教育课；二是教师在职培训，在一些大学和学院开办暑期班和夜校，为在职教师提供培训，帮助其克服讲授性的问题时产生的不安，培养教师对性的正确态度等；三是研发出版性教育教师手册，让教师有可供参考的性教育资料。瑞典性教育的成功归功于有一批既有学术水平又有实际工作能力的专兼职教师队伍。＼[12＼]在瑞典，心理学家、精神病学家、人类学家、社会学家、妇产科医生、儿科医生、营养专家、助产士、护士、学校教师、国家工作人员等均积极地投入到性教育的行列，成为校外和校内紧密结合的性教育工作队伍 ......