纳西族初中生4种性别角色年级差异无统计学差异。汉族初中生双性化明显表现出随年级上升而下降，而未分化在初三达到最高点的趋势。已有研究者指出纳西族存在竞争意识淡化等心理特征[11]。中考的竞争给纳西族初中生带来的困扰和压力相对较小，对性别角色影响不大。汉族初中生来自家庭和社会的压力大，学习及就业竞争压力大[12]。伴随着年级升高，升学压力增大，心理的不确定性、动荡性更强。这可能是导致纳西族初中生和汉族初中生在性别角色年级差异有不同表现的原因。

    纳西族独生子女男性化比例高于非独生子女。这可能与纳西族生育观的显著转变有关。在传统的农耕社会，纳西族以劳动力的多少决定家庭的生存和发展，纳西族生育礼俗反应出很强的“多生多育”的生育观 ......