【摘要】目的：了解营口理工学院学生性病艾滋病相关知识掌握情况，评价健康干预效果，为学校健康干预策略的制定提供依据。方法：采取系统抽样的方法，抽取学校大一新生989名进行性病艾滋病健康教育，对健康干预前后进行两次问卷调查。结果：健康干预后，学生性病艾滋病相关知识各题目掌握情况均较健康干预前有所提高(P<005)；健康干预前，学生对蚊虫叮咬可传播性病/艾滋病、治愈性病可减少感染艾滋病风险的正确掌握率较低，分别为4862%和5853%，健康干预后，正确掌握率均有所提高，分别为8072%和7041%，但正确掌握率仍低于其他题目；健康干预后学生对性病艾滋病的态度和行为均有明显改变(P<005)，其中学生愿意参加有关预防性病艾滋病的讲座或宣传活动的比例由3361%增加到6010%，而认为艾滋病病人和感染者应单独隔离、应受到鄙视等比例明显下降；健康干预后，学生期望通过课堂教育、宣传展板和讲座方式获得性病艾滋病相关知识的比例分别为6010%、5268%和6402%，较健康干预前有明显提高(P<005)。结论：在大学开展性病艾滋病健康干预有较好的效果，有利大学生正确掌握性病艾滋病防治知识。

    【关键词】性病；艾滋病；健康干预；大学生

    【中图分类号】R193【文献标志码】A

    经科学统计，目前世界上约50%的艾滋病(AIDS)患者来自于小于25岁的低龄人群，而我国有关研究统计表明[1]，在性病(STD)患者中 ......