经脐入路内镜手术的认知教育
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【中图分类号】R241 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2010)06-0020-02
【摘要】目的:探讨护理认知教育提高病人对经脐入路内镜手术的认知度,从而推进新技术的推广与运用。方法选取2009年3月-2010年3月行腹腔镜内镜手术病人270例,随机分成实验组和对照组,对照组100例采用常规健康教育,实验组170例采用预先制定的经脐入路手术的认知宣教,观察两组病人对疾病认知度、术式选择、满意度的差异。结果:两组比较,具有明显的差异(P<0.01),有统计学意义。结论:认知教育是推广新技术在临床应用的主要手段。
【关键词】经脐入路;内镜手术;认知教育
经脐入路腹腔镜手术,就是利用肚脐这一人体天然皱褶,置入腹腔镜和特制的手术器械进行腹腔手术。它除了传统腹腔镜手术所具备的安全性高、并发症少、感染率低、恢复快等优点外,还具有疤痕隐蔽的特点,基本上达到了无疤痕的理念,在目前的起步阶段,此术式多用于胆囊手术、肝囊肿开窗引流术、腹腔探查和阑尾切除术。对于年轻爱美患者尤其是从事演艺事业患者是一种福音。近年来,它也是世界微创外科研究的热点,是未来外科发展的新趋势。本院自2009年3月至2010年3月已成功完成——162例经脐入路内镜手术,受到患者青睐。在护理教育上积累了一定经验。
1 一般资料和方法
1.1 临床资料:选取自2009年3月至2010年3月,符合腹腔镜手术、年龄在52岁以下的胆囊疾病、阑尾炎、急腹症待查的住院患者270例,其中男性86例,占32%;女性184例,占68%。年龄最大的52岁,最小的14岁,平均年龄33岁。随机分成两组,实验组170例,对照组100例,两组在年龄、性别、症状体征、文化程度上无显著性差异。
1.2 方法
1.2.1 对照组由责任护士予常规宣教,介绍医院环境、病房作息、疾病知识、各项告知以及手术前后注意事项等 ......
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