药理学实验考核在药理学教学中的作用
 |
| 第1页 |
参见附件。
【中图分类号】R96 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2010)10-0145-01
【摘要】药理学实验是药理学一个重要的组成部分,是将理论学习与技能操作相结合起来的必要桥梁,也是提高学习生实践操作技能的重要手段。笔者在教学中试用了制定相应考核评分标准,实行实验技能考核的方法,对督促学生上好实验课,提高其理论水平和实际操作能力,收到较好的效果。
【关键词】药理学实验;考核方法;评分标准;成效
药理学是一门实践性很强的学科,而药理实验是教学中不可缺少的部分;[1]能培养学生发现问题,分析问题,解决问题的能力。虽然教师在教学中一再强调实验的重要性,但部分学生并不重视,在实验过程存在不愿动脑,不爱动手,实验观察不认真,记录数据不准确,综合分析问题能力差,做实验就是看热闹,“走马观花”;实验态度极不端正等现象,其重要原因之一是没有严格的实验课考核制度。
1 实验考核在药理学教学中的重要性
1.1 在药理学中建立实验技能考试制度,可以提高学生实验的主动性和积极性。
考核在当前的教学活动中,仍是一种重要的督促学生学习的手段,为提高参与实验的主动性,应该重视实验考核制度,通过实验考核,极大地调动了学生实验的主动性,积极性,学生参与实验的态度也由“请不来”变为“赶不走”。实验成绩也相应提高。
1.2 实验考核可以促使学生提前预习,实验操作正确。
由于有实验考核,学生就会积极地进行实验前预习。而预习是确保实验成功的前提,经过预习,将实验与相关的理论知识结合起来,前后连贯,结合理论课内容及实验指导,将实验原理与操作步骤结合,带着问题上实验课,这样就有的放矢,达到时事半功倍的效果 ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件。