当前位置: 首页 > 保健版 > 家庭健康 > 职业与健康 > 信息
编号:13774118
临床带教与护生职业素质培养论略
http://www.100md.com 2010年12月1日 《健康必读·下旬刊》 201012
     【中图分类号】R471【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2010)12-0098-01

    作者简介:李红(1968.6-),女,研究生,副主任护师。

    【摘要】良好的护生职业素质是提高护理质量的基础和前提,临床带教中,重视护生职业形象,临床心境以及护理能力的培养是良好职业素质的保证。

    【关键词】临床带教;护生;职业素质;培养

    当护生经过护理理论知识的学习后,等待她们的将是护理岗位的临床实践。对于每一位护生来说,临床实践意味着护士职业生涯即将开始。作为临床带教者,在对护生带教的实践过程中,如何使护生的职业素质得到提高就显得尤为重要。下面谈点个人的看法。

    1 护生职业形象是职业素质的外在表现

    护理工作的性质决定了护生所面临的将是各种被病魔缠身的患者。不同的患者因受其文化素养、家庭环境、遗传因素、职业特点、经济状况、宗教信仰等因素的影响,其自身对疾病的认识程度、对医疗护理的要求、心理状态的反应、外在情感的表露等各有不同。因此,护生所面临的不仅是患者、疾病、技术水平的挑战,更重要的是在塑造职业形象的同时强化职业道德的挑战。护生年纪轻,阅历浅,加上很多都是独生子女,在家里娇生惯养,过着饭来张口 ......

您现在查看是摘要页,全文长 4848 字符