【中图分类号】R587 【文献标识码】 A【文章编号】1672-3873(2011)03-0388-01

    【摘要】探讨临床护理路径在糖尿病患者健康教育中的应用及效果。方法 选取我院自2009年7月至2009年12月收治的240例糖尿病患者，其中有120例实施了健康教育的临床护理路径，记为观察组，其余120例记为对照组，实行传统方式的护理路径。将两组患者对糖尿病知识的掌握程度，满意度、平均住院时间、住院费用、自我控制及监测血糖的能力以及并发症的发生情况进行比较。结果 观察组的患者各个考察指标方面显著优于对照组，P<0.01。结论 通过实施健康教育的临床护理路径，提高了患者的自我保健意识和满意度，减少了住院时间，降低了住院费用与并发症的发生率，对提高糖尿病患者的生存治疗十分必。

    【关键词】糖尿病；健康教育；护理路径

    糖尿病(DM)引发人体内的糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱综合征，严重危害人们的身心健康[1]，临床上已高血糖为主要特点。近20年来，我国糖尿病患病率显著增加，居世界第二位，患病人数已经达到世界的五分之一。2009年7月至2009年12月我科共收治糖尿病患者240例，通过开展合理的健康教育临床护理路径，获得了良好的效果 ......