如何规范临床教学查房
规范化临床教学查房
【中圖分类号】 R47【文献标识码】C【文章编号】1672-3783(2011)04-0275-01【摘要】 目的：探索如何规范临床教学查房的程序和内容，提高教学质量；方法：采用建立教学组织，明确教学查房目标，制定教学查房制度，规范教学查房程序和内容；结果：通过严格规范的查房教学的程序化管理，使教学质量明显提高，使学生提高自我学习和实践能力，为以后临床工作打下坚实的基础。结论：科学合理规范的教学查房，是提高教学质量的关键。
【关键词】规范化临床教学查房
临床实习教学时整个医学教育的重要组成部分，是完成教学计划的培养目标的最后阶段，是帮助医生学把课堂上学到的理论知识过渡到临床实践的教学形式，而教学查房是临床实习重要的环节〔1〔。通过教学查房能提高实习医生的理论知识水平。使他们对专科疾病有比较系统全面的了解，并能结合病情周密地制定出诊疗计划。
我院自2006年7月29日正式被批准挂牌成为"广东省高等医学院校教学医院"、"中山大学教学医院"。几年来，我院通过院内实行43次规范的临床教学查房活动，在教学实践中深刻的认识到教学查房在临床教学工作中的重要性。
一 明确教学查房的目标
临床教学工作不同于基础教学，集中体现在临床教学身负教学、医疗、科研等三重任务 ......
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