加快护理实习生临床角色转换的途径
【中图分类号】R471【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2011)08-0142-01【摘要】护理学生进入临床实习，如何尽快转换角色，适应临床之需要。一是要掌握护理临床的“三基本”，二是要有爱岗敬业的精神；三是带教老师要精心指导，严要求、严管理，作良师益友。
【关键词】护理实习生 角色 转换
临床护理带教是护理教育的最后阶段，是护理实习生将理论知识与实践相结合的必经途径，是培养护生进行实际工作能力的重要环节，我院是一所二级乙等医院，近几年接纳的护理实习生在逐年增加，2010年有近百名实习护士在我院实习，如何做好护理带教工作，使她们尽快适应临床，转换角色，已成为临床护理教学的一个重要课题，现结合自己的实际工作谈点体会。
一 让学生尽快适应新角色，促进学习的效果
学生从学校到医院，角色发生了改变，身为带教老师，即担任长辈的角色，又具有朋友的义务，要主动关心他们的生活和学习 ......
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