中国继续护理教育的发展概况
护理学,继续教育
【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2012)01-0235-01【关键词】 护理学；继续教育；发展概况
新世纪各个领域都要不断地适应时代的发展变化。随着现代医学模式的转变和卫生事业的发展, 护理模式也从传统的以疾病为中心的功能制转变为以人为中心的全方位整体护理,护理服务的范围不断扩大,护理服务的内涵越来越丰富,护理的模式和护士的职能都在发生变化[1]。
继续护理教育(CNE)是在继续教育的基础上发展起来的,是护理人员以新理论、新技术、新方法和新知识为主要内容的终生性护理教育。目的是使护理技术人员在整个专业生涯中,保持高尚的医德医风,不断提高专业工作能力和业务水平,跟上护理科学的发展[2]。如何继续护理学教育,培养基础好、素质高、强适应的护理人才,适应21世纪知识经济时代护理工作的需要,对护理工作提出了新的课题。我国的继续医学(护理)教育就是为适应这种变化而采取的重大举措之一。继续护理教育开展至今,在补充调整广大医护人员的知识结构,提高医护人员队伍整体素质方面发挥了重大的作用。
一 继续护理教育的背景
在我国,护理学专业的发展已有近百年的历史,尤其是在改革开放以来,护理学专业迅速发展:护理教育逐渐由中专、大专向本科、硕士研究生、博士研究生等高等学历教育体系转变 ......
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