【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2012)06-0154-01

    临床实习是护生学业内容的重要组成部分，也是从事护理工作的关键阶段，护生从学校有规律的理论学习到医院繁忙的实际工作，生活和学习方式发生了改变，我们做为带教教师，应正确地引导和耐心地教诲学生，圆满完成实习任务，使护生成为理论、技术、医德均过硬的新时代合格的护理人才。笔者从事临床护理工作三十余年，现将临床护理带教体会介绍如下。

    1 正确引导 培养学生的适应能力

    学生初到医院，对医院环境、工作程序不了解、不熟悉，会产生陌生感，表现为行为举止上受约束，精神紧张，情绪不稳，工作显得不主动、不灵活，无所是从。带教老师应逐渐引导学生 ......